Сергей
Гуриев
Дети по-прежнему знают, что врать и воровать – это плохо

Как известно, экономике не учат в школе, но при этом почему-то считается, что избиратель должен уметь сравнивать между собой различные экономические платформы. Может быть, нужно что-то изменить в системе образования, чтобы люди были экономически более грамотными?

Безусловно, нужно преподавать экономику в старших классах и в университетах. Это не очень легкая задача: например, надо понимать, что в России сегодня нет такого числа преподавателей экономики ни для школы, ни для вузов. Можно, однако, воспользоваться помощью иностранных организаций. Например, в девяностые годы была программа Junior Achievement, импортированная из Америки и в ней, в частности, принимали участие российские студенты, которые потом преподавали в школе. Все это нужно делать, это огромная работа. И вы абсолютно правильно говорите, что если этого не будет, то популистские политические силы будут выигрывать выборы.

Что-нибудь неожиданное для вас как преподавателя происходит, когда разговариваешь с младшим поколением, необязательно с детьми, например, с подростками, с первокурсниками?

Мне это очень интересно в первую очередь с точки зрения того, что люди воспринимают как норму, а что – как совершенно недопустимые вещи.

Прошлым летом вы читали детям лекции по экономике в Умном Лагере Марабу. Что меняется, когда работаешь с детьми и вообще говоришь об экономике с теми, у кого и денег-то нет?

Даже с младшими детьми, которым 9-11 лет, мы смогли обсудить очень содержательные вопросы: например, почему одни и те же товары стоят по-разному в разных странах. У них были самые разные точки зрения по этому вопросу. Дети, безусловно, гораздо хуже понимают факты и научные теории, поэтому тут приходится работать с менее глобальными вопросами, им нужно рассказывать про простые вещи. Поэтому, конечно, главная аудитория для преподавания экономики – это старшие классы и первые курсы вузов.

Можно попросить привести какой-нибудь пример – например, в том, что касается именно детей из России?

Ну, я бы сказал, что в целом, дети по-прежнему знают, что врать и воровать плохо. И это, конечно, вселяет определенную надежду.